PERTEMUAN 2 LAJU REAKSI

-

Kegiatan  1 : Teori Tumbukan

1.    Jelaskan bagaimana suatu reaksi kimia dapat terjadi berdasarkan teori tumbukan?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.    Jelaskan syarat terjadinya tumbukan efektif! Gambarkan tumbukan efektif dan tumbukan yang tidak efektif!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Perhatikan gambar berikut 
Kondisi mana yang merupakan tumbukan efektif?
Kondisi mana yang menghasilkan reaksi kimia?
Mengapa?
1.    Faktor Luas permukaan


Gambar mana yang mempunyai luas permukaan paling besar?_______________________
Gambar mana yang jumlah partikelnya paling banyak?______________________________
Gambar mana  yang dalam reaksinya memiliki kemungkinan tumbukan efektif paling besar ?_______________________________________________________________________

1.    Konsentrasi
Gambar mana yang konsentasinya lebih tinggi?_________________________
Gambar mana yang jumlah partikelnya lebih banyak?____________________
Gambar mana dalam reaksinya yang memiliki kemungkinan tumbukan efektif paling besar?

Mengapa?_________________________________________________________________________
1.    Suhu
Gambar mana yang suhunya lebih tinggi?
Gambar mana yang gerak partikelnya lebih cepat?
Gambar mana yang kemungkinan paling banyak menghasilkan tumbukan efektif?Mengapa?
1.    Katalis
Perhatikan diagram energy reaksi yang menggunakan katalis dan tidak menggunakan katalis?______________
Energi mana yang lebih tinggi, dengan katalis atau tambah katalis?__________
Mana yang lebih mudah terjadinya reaksi?___________________________
Apa peran katalis ? ____________________________________________________________________







Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Penyetaraan Reaksi Redoks

-
Gambar
Masih ingatkah kalian tentang redoks yang kita pelajari di Kelas X ? Istilah  redoks  berasal dari dua konsep, yaitu  red uksi dan  oks idasi. Ia dapat dijelaskan dengan mudah sebagai berikut: Oksidasi  menjelaskan  pelepasan   elektron  oleh sebuah  molekul ,  atom , atau  ion Reduksi  menjelaskan  penambahan   elektron  oleh sebuah  molekul ,  atom , atau  ion . Oksidasi dan reduksi tepatnya merujuk pada  perubahan bilangan oksidasi  karena transfer elektron yang sebenarnya tidak akan selalu terjadi. Sehingga  lebih baik didefinisikan sebagai :   oksidasi  adalah peningkatan bilangan oksidasi ,   reduksi adalah  penurunan bilangan oksidasi . Gambar berikut contoh peristiwa oksidasi dalam kehidupan sehari-hari :  https://id.wikipedia.org/wiki/Redoks Gambar berikut contoh peristiwa oksidasi dalam kehidupan sehari-hari :  https://materikimia.com/10-contoh-peristiwa-yang-melibatkan-reaksi-reduksi-dan-oksidasi-dalam-kehidupan-sehari-hari/ Di Kelas X kalian juga sudah mempelajari penyetara
Baca selengkapnya

Pembakaran Sempurna dan Pembakaran Tidak Sempurna

-
Gambar
Pembakaran Sempurna dan Pembakaran Tidak Sempurna Pernah melihat sesuatu yang terbakar?  sumber https://get.pxhere.com/photo/night-sunlight-sparkler-orange-flame-fire-fireplace-darkness-campfire-bonfire-heat-burn-hot-blaze-flames-flammable-warmth-computer-wallpaper-fire-warm-916506.jpg Gambar di atas merupakan salah satu contoh pembakaran senyawa organik. Namun apakah setiap pembakaran akan memperlihatkan api yang berkobar? Di dalam tubuh kalian juga terjadi proses pembakaran. Makanan yang kalian makan akan diproses dalam proses metabolisme yaitu reaksi pembakaran bahan makanan. Proses pembakaran dalam tubuh kalian itu akan menghasilkan energi untuk beraktivitas. Pernakah kalian mendengar istilah olahraga akan membakar lemak dan kalori yang dimakan?  Dalam kimia, pembakaran  adalah suatu runutan  reaksi kimia  antara suatu  bahan bakar  dan suatu  oksidan , disertai dengan produksi  panas  yang kadang disertai  cahaya  dalam bentuk pendar atau  api . Pada senyawa hidrokarbon ( senyawa
Baca selengkapnya

Pengenalan Ilmu Kimia

-
Gambar
Apa yang dipikirkan para siswa SMP ketika mendengar kata "KIMIA"? Ketika mengajar siswa kelas X dan bertanya kepada mereka apa itu kimia, maka mereka akan menjawab : " bom, ledakan, makanan berformalin, zat berbahaya" dan lain sebagainya yang mengindikasikan persepsi mereka tetang kata Kimia yang mereka anggap selalu hal negatif dan berbahaya. Lalu ketika ditanyakan pada mereka apa yang mereka makan saat sarapan tadi? Coba katakan pada mereka bahwa nasi goreng, roti, susu dan air yang mereka minum adalah bahan kimia, maka mereka akan 'kaget' dan tidak langsung percaya. Itu karena mereka belum mengenal apa sebenarnya kimia. Gambaran ilmu kimia dapat dilihat dari bagan berikut : Ilmu kimia adalah ilmu yang mempelajari struktur, komposisi, sifat , perubahan serta energi yang menyertai perubahan tersebut. Di dalam tubuh kita terdapat berbagai macam organ dan bagian tubuh yang mempunyai struktur dan komposisi yang terdiri dari unsur hidrogen dan karbon atau yang
Baca selengkapnya